Провалы и девиации

Провалы и девиации

Слушать о том, какие люди молодцы и как здорово у них все получилось, быстро надоедает. Но про обратное никто говорить не хочет, а зря. Нет ничего более полезного и поучительного, чем истории о провалах. А еще лучше, когда человек изначально творит какую-то страшную дичь.

Однажды в учебке нас дважды снимали с наряда. Делать по ночам все-равно нечего, поэтому я вручную перепроецировал карту из Гаусса-Крюгера в Меркатора. Оказывается это не так сложно.

Конечно, провал провалу рознь. Карту Лапландского заповедника мы рисовали в фотошопе и было понятно сразу — в результате будет треш. Извиняет нас лишь то, что это были времена двухтысячного автокада. Из всей команды я был единственным, кто работал на тот момент в ГИС. Если конечно правомерно называть работой обведение сотни зданий в ArcView 3.2a.

Интересны неожиданные провалы. Когда кажется, все готово к успеху, а в результате остается только утереться, осознать свою глупость и дальше идти. Тот, с кем подобное не случалось, либо никогда ничего не делал, либо нагло врет.

Бывает и наоборот: занимаешься полной хренью, а результат оказывается весьма хорош. Или хотя бы любопытен. Например, сегодня узнал очевидный, но неожиданный способ наложения карты на спутник. Необязательно играть с прозрачностью, можно умножить каналы одного растра на каналы другого и потом собрать все в новый композит. Пару минут и у вас гуглоснимок с элементами OpenStreetMap.

Часто слышу про интровертов, особенно среди новичков, которые стесняются рассказа о своем деле. А как иначе? Вокруг же одни таланты, за что не возьмутся — все хорошо, а у этих дураков на сотню провалов только одна удачная интересная мысль.

Виртуальные конференции

Всем хороши дистанционные конференции: ехать никуда не надо, можно пить, курить и резать картошку в суп во время докладов, если кто-то опоздал, он не бегает по задним рядам в поисках стула, нет ограничений на количество участников, да и вообще отпадает проблема места.

Одна беда — как же меееееедленно все говорят. Я настолько привык слушать лекции на ютубе в двойном ускорении, что под звуки обычного голоса теперь начинаю засыпать.

Для чего слушать лекцию час, если ее можно прослушать за пол-часа? Кто-то скажет, что ничего не разобрать, но правда такова: девяносто процентов любого доклада — это вводные слова, примеры, отсылки, отклонения от темы и прочая хрень. Любопытная, но легкоусваиваемая. Даже когда лектор тараторит, все понятно. В крайнем случае, можно переключить на полуторную скорость. Хотя некоторые доклады я бы вообще слушал на тройном ускорении. Если дело доходит до сложной части, можно вернуться в нормальную скорость и все перемотать. Кстати, невозможность отмотать назад на онлайн-конференции меня тоже бесит.

Но вот чего я совершенно не понимаю, так это практики отвечать на вопросы сразу после доклада. Мы же в двадцать первом веке живем — пусть у человека будет возможность прослушать доклад целиком, даже если он опоздал к началу. Пусть будет у него возможность пропустить неинтересный участок. А самое главное — для чего всем участникам слушать ответ на вопрос, который они не задавали?

Все что бесит меня в обычных конференциях, перекочевало в онлайн. Надо быть смелее в форматах, тогда может быть онлайн-встречи действительно сформируются как самостоятельный жанр. Организаторы SCGIS показали достойный пример. Но раз уж они открыли ящик Пандоры, нет смысла запихивать в него старые традиции.

P.S. Я вообще-то хотел сказать о назревающей 28 ноября Схемотехнике-20, но вы, полагаю, уже и сами все знаете. А если не знаете, слезайте с печи, обувайте лапти и регистрируйтесь.